1,2,3

1,2,3
1,3,2
2,1,3
2,3,1
3,2,1
3,1,2

Так наверное)

5+

чё, серьёзно!!!!? )
я могу идти в первый класс))))

)))) собеседование прошёл

дичь вообще…

По одной.
Катя с Машей. Лена.
Лена с Машей. Катя.
Лена с Катей. Маша.
Все втроем сразу.

суть в том, как ребенок догадается до этого ответа?

Для меня вообще загадка кАк дети сейчас учатся.

да, это не в "Совке"

"Совок" тут ни при чем.

Именно после развала, начались реформы образования

А куда без них то? В век технологий и знаний нужно больше.

Открыл у ребенка учебник по информатике на первой попавшейся стр. -а зачем им в талмуде армянский алфавит? оказывается для поиска одинаковых крючков (ответила знакомая учительница нач. классов), тогда причем тут информатика?

задача с не полностью определенным условием подразумевает под собой то, что любой ответ, который не противоречит условию, будет правильный…
например:
• ответ "в алфавитном порядке: Катя, Лена, Маша" будет не только верным, но ещё и покажет, что ребёнок знает алфавит…
• ответ "в порядке противоположном алфавитному: Маша, Лена, Катя" покажет, что ребёнок не только знает алфавит, но и умеет им оперировать…
• ответ "в полном беспорядке" (напомню, что в вопросе звучало слово "порядок") означает, что ребёнок уже интересуется девочками и следит за тем, как они одеты :)

Если написать все эти ответы в тетрадь -это не просто поставит учителя в тупик, это выведет его из равновесия и повергнет в шок, а нам тут еще учиться :)))

а я считаю, что систему надо "ставить в тупик"…
пусть составители задач и учителя грамотно ставят условия задачи… а то мы со временем просто скатимся к анекдотам:
"- штурман, прибор?
- 33…
- что 33?
- а что "прибор"?"

Сами учителя плачутся от этого бреда в учебниках

только глупые учителя плачут
умные сами составляют задачи

И давно комбинаторика в 1-м классе?
При n=3 можно, конечно, найти все варианты перебором, хотя смысл таких манипуляций ни один первоклассник не вкурит, а как быть, если n равно хотя бы 10? Сама Марь-Иванна сможет?

Не знаю на сколько давно, но порой гадать приходится как по сказке "сын зовет мамку, мамка-папку, папка-бабку, а бабка-дедку". Вот только мышей мы пока не завели

Все программы обучения сейчас стоятся на развитии логического мышления. Перейдете во второй - привыкните)